Den doble belastningen: Hvordan diabetes og hjertesykdom utfordrer et helsevesen bygget i siloer
11.08.2026 kl. 08:00 - 08:45
UiA-teltet (Langbryggen 13)
Hjertesykdom og diabetes henger tett sammen, men pasientene møter fortsatt et helsevesen der behandling, oppfølging og ansvar er delt opp mellom fagområder og nivåer. Resultatet kan bli dårligere forebygging, svakere oppfølging og større risiko for alvorlig sykdom. Og pasienten blir en kasteball mellom systemer.
Hvorfor er helsetjenesten fortsatt organisert i siloer når pasientene lever med sammensatte sykdommer. Er vi gode nok til å forebygge? Hvem har ansvar for helheten? Og kan digitale løsninger og nye arbeidsformer gi tryggere og mer sammenhengende oppfølging?
Gjennom faglige innledninger og en skarp panelsamtale samler vi klinikere, pasientorganisasjoner, politikere og fagmiljøer til debatt om prioritering, forebygging og fremtidens kronikeromsorg.
Målet er å diskutere ikke bare hva vi vet, men hvorfor vi fortsatt ikke gjør mer av det som virker.
Hvorfor er helsetjenesten fortsatt organisert i siloer når pasientene lever med sammensatte sykdommer. Er vi gode nok til å forebygge? Hvem har ansvar for helheten? Og kan digitale løsninger og nye arbeidsformer gi tryggere og mer sammenhengende oppfølging?
Gjennom faglige innledninger og en skarp panelsamtale samler vi klinikere, pasientorganisasjoner, politikere og fagmiljøer til debatt om prioritering, forebygging og fremtidens kronikeromsorg.
Målet er å diskutere ikke bare hva vi vet, men hvorfor vi fortsatt ikke gjør mer av det som virker.
- Kontaktperson
- Leonora Onarheim Bergsjø
- Telefon
- +4797001585
- Arrangør(er):
- UiA, Senter for e-helse, LHL, Diabetesforbundet, Høgskolen i Østfold, Norsk råd for digital etikk, Høgskulen på Vestlandet, Haukeland universitetssjukehus og Helse Bergen
Medvirkende:
-
Magne W. Fredriksen
LHL
Generalsekretær -
Britt Inger Skaanes
Diabetesforbundet
Generalsekretær -
Ingvild Hernar
Høgskulen på Vestlandet
Forsker -
Leonora Bergsjø
Universitetet i Agder
Forsker
- Type arrangement:
- Debatt