Inkluderende arbeidsliv i det grønne og digitale skiftet

Det grønne skiftet kjennetegnes av sårbare verdikjeder, betydelige kunnskap- og handlingsgap, og med et presserende behov for raskere utvikling skaper dette store utfordringer for infrastrukturen vår. Disse utfordringene er samtidig tett sammenvevd med den digitale transformasjonen av samfunnet. Arbeidstakere står i seg i sentrum av denne utviklingen, som ofte kalles en dobbel omstilling, eller en «twin transition». Arbeidstakere møter stadig nye krav til kompetanse, samtidig som forventningene til livslang læring og kontinuerlig omstilling øker for å holde tritt med endringene i arbeidsmarkedet.
Denne debatten gir oss muligheten til å spørre grunnleggende spørsmål: Hvordan kan vi lykkes med den grønne og digitale omstillingen uten å miste de menneskene som faktisk bærer den fram?

«Alle skal med», har blitt et slagord for den grønne omstillingen i EU. Det samme bør det være i Norge, men hvordan skal vi få med alle i et arbeidsliv preget av grønn og digital omstilling, og hvordan bør oppgave- og ansvarsfordelingen mellom offentlige og private aktører organiseres for å lykkes?

Tre sentrale spørsmål for debatten:

1. Hvordan bør ansvar og roller fordeles mellom stat, fylkes- og kommunenivå og privat næringsliv for å sikre en helhetlig og effektiv kompetanse- og omstillingspolitikk?

2. Hva betyr det økende behovet for livslang læring og kontinuerlig omstilling for arbeidstakere i praksis?

3. Hvordan håndterer utdanningsinstitusjoner og arbeidsplasser nye kompetansebehov i den grønne- og digitale omstillingen?