KI i norsk utdanning: Hvem skal eie vår digitale fremtid?

Spørsmålet er ikke om vi skal bruke KI i utdanning, men på hvilke premisser, med hvilken teknologi, og med hvilken demokratisk kontroll.

I dette panelet skal vi diskutere hva digital suverenitet bør bety for norsk utdanning i KI-alderen. Vi vil utforske spørsmål som:

- Hvem skal utvikle læringsressurser, vurderingssystemer og digitale verktøy i norsk utdanningssektor?

- Hvordan kan vi sikre at digitaliseringsprosesser ikke bare er drevet av markedsbaserte interesser, men også av demokratiske prinsipper i tråd med nordiske verdier?

- Hvem skal samarbeide om å utvikle en trygg, transparent og ansvarlig teknologi for bruk i norsk skole? Og hvordan skal samarbeidet se ut?

- Henger egentlig Norges infrastruktur og teknologi etter når det kommer til å ivareta egen digital suverenitet i utdanning?

I dette panelet kommer KI-forskere, ungdom, politikere, skoleeiere og tek-bransjen sammen for å diskutere disse spørsmålene.

Velkommen!